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通過針對校園環境的分析調研，針對標識導向系統先j行分類設計，然后在進行分級設計處理，可以分為：室內和戶外標識導向系統，是可以按照對象人群分為車行和人性標識導向系統。室內標識導向系統，立地式或者是掛墻式樓層總索引牌，分樓層索引牌、樓層號牌、各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室工作職責，班級課程表、洗手間、開水間、教室休息等等功能標識牌、通道分流吊牌、掛墻式櫥窗宣傳欄、名人名句展示牌、公共安全標識牌、禁止標識牌。它同時還起著美化環境的功能；

標識牌逐漸成為建筑黃精管理的主要組成部分，昆明標識標牌廠家作為建筑設計師，標識標牌只能夠和別的設計元素進行相互的組合在一起使用的，并不一定是需要獨立出現的，云南發光字制作，它與建筑環境設計當中環境照明、室內外裝飾，建筑陳列設計等等要素相互的組合成環境藝術設計的內容。

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